高密双羊幼儿园

高密市阚家镇双羊幼儿园于1997年9月落成开园，幼儿园占地面积5776平方米，建筑面积1132平方米。园内设施配套齐全，有符合标准的幼儿活动室、游艺室、休息室、伙房、餐厅、盥洗室等，各班配备“四机一幕”电教设施，幼儿桌椅、玩具架、书架、幼儿操作台、防寒、防暑设备齐全，大、中、小型玩具满足幼儿活动需求。幼儿园布局合理，环境优美，雕塑、假山、喷泉、鱼池点缀其中，一年四季处处洋溢着清新的气息，是幼儿生活、学习的理想园所。 ttt 2002年，我园率先实行了“以园养园”的办园体制改革，将幼儿教育推向社会。改制后，学校实行“园所公有，园长承办，经费自筹，办园自主”的运行模式，充分调动了全社会办园的主动性和积极性，为学校发展注入了勃勃生机。近年来，辖区内适龄儿童入园率始终保持，办园效益有了显著提高，得到家长和社会的广泛赞誉。幼儿园连续10年被评为“高密市幼儿教育单位”;先后被评为“高密市示范幼儿园”、“潍坊市示范幼儿园”、“高密市示范家长学校”、“高密市办学水平学校”等荣誉称号。 tttt学校现有在园幼儿216名，教职工12名。教师持证上岗率、学历达标率均达，其中市级以上教学能手4名，镇级教师5名。队伍平均年龄30岁，树立了“爱孩子赛妈妈”的工作理念，确立了“让孩子开心”、“让家长倾心”、“让教师舒心”、“让领导放心”的共同工作目标和追求。 ttt 让孩子开心。“让孩子接受更好的教育”是全体教师的共同追求。为此，我们创设了许多供幼儿自由选择的活动， 比如“动动小脑筋”、“小小巧手”、““娃娃家”、“小小商品城”等区域，布置了各种壁画、提供了幼儿作品展示栏等。幼儿园每学期都要组织舞蹈、涂鸦、讲故事、泥塑、折纸等丰富多彩技能展示活动，让每个幼儿都能感受到成功的快乐。 tttt让家长倾心。“家长，既是我们的服务对象，也是幼儿园的办园主体”。为了帮助家长更好地教育孩子，幼儿园积极开展好 “家园共建”活动，采取发放《幼儿教育导报》、亲子游戏活动、家长课程授课、教授做家教报告等形势，手把手教会家长如何教育子女，为此，幼儿园被授予2006年度“高密市示范家长学校”称号。 tttt让教师舒心。“提高待遇，留住老师”，“办好园所，吸引住家长”。这是幼儿园改制以来长期坚持的两条金线。幼儿教师平均月工资高于当地居民打工收入，并为幼儿教师加入了养老保险，投保率。此外，每年还为幼儿园添置一些办公设施，使教师办公条件越来越舒适。 让领导放心。“以园养园”办园体制改革后，不仅解决了办园经费问题，而且办园条件越来越好，教师工资越来越高，办学竞争力越来越强，办园水平越来越高，有的家长愿意多缴钱、多走路也入双羊幼儿园。 tttt“促规范、创特色”是我园提高办学效益的基本策略。我园以《规程》和《条例》为指导，面向全体幼儿，促进幼儿全面发展。为了培养学生解决问题，敢于创新探究的能力，我们立项了 “充分利用自然环境，培养幼儿创新探究能力”省级课题，并在以下几方面开展了探索和研究活动。 tttt运用组合法，培养孩子创新力。 “组合法” 是一种充分利用事物之间的内在联系，变换事物的内在结构和排列方式的一种创新方法。如运用“庄稼果实”、通过不同的组合，变换多种造型，创造出一种新事物。同样是“植物叶片”，教师要求幼儿每次组合新的不同图案。幼儿在活动中体验到了通过不同的组合能创造出新的“产品”的乐趣。 tttt运用联想法，培养孩子想象力。科学家的许多发明都是从平时生活中不被人注意的小事加以联想而形成的。孩子喜爱动手剪贴，在秋天，教师有意引导幼儿用落叶变成各种形态，孩子会用树叶联想，剪贴成各种千姿百态的小动物，他们也会把这些树叶变成小动物形态联想编成不同的童话故事，自说自话，自得其乐。对孩子来说，让他们想一想、试一试、做一做、看一看，时时做有心人，随时在联想，终看到有趣的变化，这是孩子活动的全部意义，孩子在这种、自由的活动中，正逐渐地滋长着创新智慧。 tttt运用观察法，培养孩子创造力。 通过对大自然的长期追踪观察，如：春天园内柳树发芽、桃花盛开;夏天园内芙蓉花散发着扑鼻的香味、池塘里的金鱼在荷花下游来游去;秋天园内的柿子树上果实累累、树叶慢慢落下来; 冬天在雪地里堆雪人、打雪仗等等，让幼儿去观察、去感受、去体验、去发现、去想象、去探索，从而发展了幼儿想象力，培养了幼儿的创造力。 tttt幼儿教育是启蒙教育，是基础教育的基础。为夯实教育基础，为群众提供更优质的幼儿教育，双羊幼儿园全体教师将团结一致，用心用力，向更高的目标跨越。